(2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。 A.定势效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.首因效应

admin2020-12-24 46

问题 (2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。
A.定势效应
B.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应

选项

答案C

解析答案为C。心理学里通常把教师期望的预言效应称作罗森塔尔效应。

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有效教学的核心是（　　）。A.学生的参与积极性B.教师的教学积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础
具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（　　）。A.定势B.记忆C.负迁移D.正迁移
教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（　　）。A.示范者角色B.传道者角色C.授业解惑者角色D.管理者角色
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是（　　）。A.《
教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A.服从B.认同C.顺从D.内化
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A.传授系统的科学文化知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C
关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A.对待学生的消极行为．教师要当机立断，马上进行说理教育和情
教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化．并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题

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茯苓的性状特征是 A类球形或不规则的块状 B表面棕褐色或黑褐色 C质
基数效用论和序数效用论的主要区别是(?)。
为对冲风险，该基金需要交易（）手国债期货。
质量抽样检验时，先随机抽取第一个样本后，然后每隔一定时间或空间抽取一个样本，这种
咀嚼运动的作用可归纳为A.前后、开闭、侧动B.准备、咀嚼、回位C.前伸、后退、侧动D.开口、摄食、咀嚼E.切割、压碎、磨细
有一圆形压力水管，直径d=6mm，在长为2m的流程上，沿程水头损失hf=4.228mH2O，管中流速v=2.723m/s，其沿程阻力系数λ为： A....
影响销售渠道选择的因素包括（）。 A.产品因素B.购买因素C.市场因素D.企业因素 E.购买者能力
工程造价对比分析主要考核（）A.实物工程量B.材料消耗量C.建设单位管理费D.施工单位企业管理费
系统脱敏法的步骤包括（）。A.教求助者掌握放松技巧B.教求助者观察外部刺激C.让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级D.让求助者想象引起焦虑的情境的同

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