班杜拉的动机理论把强化分为、和自我强化。

admin2020-12-24 32

问题班杜拉的动机理论把强化分为____、____和自我强化。

选项

答案直接强化替代性强化

解析

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德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得·麦克费尔
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论
苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.集中教育原则
从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论
教师成长的策略包括系统的理论学习、____、____和自觉的科学研究。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于哪四个因素?（）A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰E.群体的规模
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能
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掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平
以下属于抑郁症的表现的是（）。A.情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣B.消极的认识倾向C.心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张D.动机缺失、

随机试题

下列属于微量营养素的是（　　）。 A、蛋白质 B、脂类 C、碳水化合物
一般情况下，机器的可靠性高于人的可靠性，()就可将人从机器的危险点和危险环境中
从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是（）
关于福费廷业务，下列说法正确的是()。
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生()发展为根本目的的
个人投资者投资基金涉及的税收包括()。
围堰一般可以按（　）进行分类。 A、材料 B、围堰与水流方向的相对位置
可能加重反流症状的药物为A:钙通道阻滞剂B:镇静剂C:雌激素D:茶碱类E:α受体激动剂
关于在文物保护单位保护范围和建设控制地带内从事建设活动的说法，正确的是（　）。(2015真题) A.文物保护单位的保护范围内及其周边的一定区域不...
甲养的宠物狗将乙咬伤，乙起诉甲请求损害赔偿。诉讼过程中，甲认为乙被咬伤是因为乙故意逗狗造成的。关于本案中举证责任的分配，下列哪一选项是正确的？A:甲应当就乙受损

班杜拉的动机理论把强化分为____、____和自我强化。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得·麦克费尔

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