根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为群众性活动、{pz_填空}和个人活动三类。

admin2020-12-24 81

问题根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为群众性活动、{pz_填空}和个人活动三类。

选项

答案小组活动|

解析

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根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。（）
个人的思维沿着许多不同的方向发展，最终产生多种可能答案的认知方式是{pz_填空}。
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儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展...
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（）的儿童思维表现出早期的符号功能。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动为目的而进行的心理研究方法是{pz_填空}。
学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}这三种活动过程交织在一起组成。
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