首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
试述认知发展与教学的关系。
试述认知发展与教学的关系。
admin
2020-12-24
47
问题
试述认知发展与教学的关系。
选项
答案
解析
[参考答案](1)认知发展制约教学的内容和方法。在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的一般认知水平。所以,各门具体学科的教学都应研究如何对不同发展阶段的学生提出既不超出当时的认知结构的同化能力,又能促使他们向更高阶段发展的富有启迪作用的适当内容。 (2)教学促进学生的认知发展。皮亚杰的研究企图揭示无特殊训练条件下的儿童认知发展阶段,并未考虑专门教学的影响。从一般发展的观点看,这种研究是必要的。但不能把皮亚杰的发展阶段看成是固定不变的或不受教育影响的。大量研究表明,通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的。只要教学内容和方法得当,系统的学校教学肯定可以起到加速认知发展的作用。 (3)关于最近发展区。前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是最近发展区。即最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平,还应该看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。所以,维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面,并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/me18KKKQ
相关试题推荐
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能
心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型
减少侵犯的方法和途径主要有____、运用社会制约、提高道德发展水平。
心理发展的一般特点有()。A.连续性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性E.不均衡性
认知一结构学习论在教学中主张()。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法
创造性思维的三个主要特点是()。A.独创性、流畅性、发展性B.独创性、流畅性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性D.独创性、流畅性、前瞻性
掌握若干概念之间关系的学习称为()。A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习
美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为____、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
组织策略可利用的图形有()。A.系统结构图B.流程图C.模式图或模型示意图D.网络关系图E.顺序图
随机试题
辽阳白塔为( )中晚期建筑。 A、辽代 B、明代 C、清代 D、汉代
AL1/ARDS最早出现的症状是 A.代谢性酸中毒 B.X线大片状浸润阴影
(82-90题共用题干) 一般资料:求助者,男性,29岁,未婚,本科毕业,工程
网络中最常用的传输媒体是()。
缺铁性贫血的临床表现,哪一项是少见的
工程监理单位对工程勘察方案审查的内容有( )。
上海豫园鱼乐榭有一上实下空的墙,遮挡了原来流水较近的短处,产生了源远流长的效果,这是( )的神来之笔。A.抑景B.框景C.借景D.障景
知识点:卫生法规 某医师在取得合法医师资格证书后,擅自从事婚前医学检查,产前诊断,虽然卫生部门制止,仍不改正,并实施终止妊娠手术,依据规定,给予A.罚款B.
( )是将上述评价结果与安全目标值进行比较,检查风险值是否达到了可接受水平,否则须进一步采取措施,降低危险水平。A.风险管理B.风险控制C.风险预测
运用RSI指标预测期货市场价格的主要原则包括()。A.RSI考虑的时间范围越大,结论越可靠B.短期RSI>长期RSI,则属多头市场;短期RSIC<长期RSI