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“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。 A.自觉积极性 B.启
shuhaiku
2019-12-17
36
问题
“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性C.巩固性 D.因材施教
选项
答案
D
解析
因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同 时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/me8NKKKQ
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