心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

admin2020-12-24 26

问题心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

选项

答案C

解析心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是寻求发展。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/mnA8KKKQ

相关试题推荐

教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 (材料一)马谡履历表 1．出道．...
阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...
某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程...
某初中语文教师，在执教臧克家的《老马》时，要求学生用两个成语概括“老马”的形象。这个设计相当不错，因此激发了学生的解答欲望，短短2分钟里，提出了10多个成...
汉字习字课上，教师向学生介绍甲骨文。下列关于甲骨文的表述不正确的是()。A.甲骨文是一种比较成熟的文字，汉字是由它发展而来B.甲骨文又被称为“籀文”C.
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，教师引导学生梳理豪放词的发展脉络，下列作品中开豪放词先河的一项是（　　）A.《桂枝香》(登临送目)B.《踏莎行》(候馆梅残)
某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（　　）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情景发展
在讲完《苏州园林》后，老师设计了两道有创意的语文作业：作业一：围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。作业二：从课文中选一组...
以下是某教师的课堂回忆录(节选)，读完后按要求作答。教学时我安排了两个环节：首先，给学生展示单纯的美景，并配以轻柔的《高山流水》乐曲，让“陋室”掩映...
教师指出在元、明、清三代，我国长篇小说得到了长足的发展，并就这一时期产生的长篇小说进行推荐阅读，下列不合适的是（　）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《儒

随机试题

在灌浆深度不大，孔内岩性基本不变，裂缝不大而岩层又比较坚固的情况下采用（）灌浆。
一家企业的战略规划过程通常发生在（），一般是由一个战略规划小组决定的。 A、股
根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013规定，墙面抹灰按
采取适当的措施来减少风险的损失，乃至消除风险的客户风险管理手段是（　　）。
胡锦涛同志就“三农”问题在十八大报告中强调，加快完善城乡发展一体化体制机制，促进
下列各项中，属于国务院证券监督管理机构依法暂停公司债券上市交易的情形有 Ⅰ、
关于个人一手房贷款的贷前调查环节，下列说法正确的是()
甲房地产开发公司在土地一级市场上取得一宗开发用地，该宗土地面积为40000平方
下列()不是沥青混凝土路面纵向接缝的防治措施。A.预热已压实部分路面，以加强新旧混合料的粘结B.采用两台或两台以上摊铺机梯队作业C.尽量采用热接缝施工D
下列关于银行代理基金认购的表述中，正确的有(　　)。A.规模不固定，没有最低规模要求B.投资者进行基金认购时需要携带本人有效身份证件和基金账户或银行卡到银行营

心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 (材料一)马谡履历表 1．出道．...

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程...

某初中语文教师，在执教臧克家的《老马》时，要求学生用两个成语概括“老马”的形象。这个设计相当不错，因此激发了学生的解答欲望，短短2分钟里，提出了10多个成...

汉字习字课上，教师向学生介绍甲骨文。下列关于甲骨文的表述不正确的是()。A.甲骨文是一种比较成熟的文字，汉字是由它发展而来B.甲骨文又被称为“籀文”C.

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，教师引导学生梳理豪放词的发展脉络，下列作品中开豪放词先河的一项是（ ）A.《桂枝香》(登临送目)B.《踏莎行》(候馆梅残)

某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（ ）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情景发展

在讲完《苏州园林》后，老师设计了两道有创意的语文作业： 作业一：围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。 作业二：从课文中选一组...

以下是某教师的课堂回忆录(节选)，读完后按要求作答。 教学时我安排了两个环节：首先，给学生展示单纯的美景，并配以轻柔的《高山流水》乐曲，让“陋室”掩映...

教师指出在元、明、清三代，我国长篇小说得到了长足的发展，并就这一时期产生的长篇小说进行推荐阅读，下列不合适的是（ ）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《儒

在灌浆深度不大，孔内岩性基本不变，裂缝不大而岩层又比较坚固的情况下采用（）灌浆。

一家企业的战略规划过程通常发生在（），一般是由一个战略规划小组决定的。 A、股

根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013规定，墙面抹灰按

采取适当的措施来减少风险的损失，乃至消除风险的客户风险管理手段是（ ）。

胡锦涛同志就“三农”问题在十八大报告中强调，加快完善城乡发展一体化体制机制，促进

下列各项中，属于国务院证券监督管理机构依法暂停公司债券上市交易的情形有 Ⅰ、

关于个人一手房贷款的贷前调查环节，下列说法正确的是()

甲房地产开发公司在土地一级市场上取得一宗开发用地，该宗土地面积为40000平方

下列()不是沥青混凝土路面纵向接缝的防治措施。A.预热已压实部分路面，以加强新旧混合料的粘结B.采用两台或两台以上摊铺机梯队作业C.尽量采用热接缝施工D

下列关于银行代理基金认购的表述中，正确的有( )。A.规模不固定，没有最低规模要求B.投资者进行基金认购时需要携带本人有效身份证件和基金账户或银行卡到银行营

心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。 A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”(节选)，按要求答题。 (二)创设情境，尝试练习 1．创设情境两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主...

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，教师引导学生梳理豪放词的发展脉络，下列作品中开豪放词先河的一项是（　　）A.《桂枝香》(登临送目)B.《踏莎行》(候馆梅残)

某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（　　）A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.情景发展

在讲完《苏州园林》后，老师设计了两道有创意的语文作业：作业一：围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。作业二：从课文中选一组...

以下是某教师的课堂回忆录(节选)，读完后按要求作答。教学时我安排了两个环节：首先，给学生展示单纯的美景，并配以轻柔的《高山流水》乐曲，让“陋室”掩映...

教师指出在元、明、清三代，我国长篇小说得到了长足的发展，并就这一时期产生的长篇小说进行推荐阅读，下列不合适的是（　）。A、《三国演义》B、《西游记》C、《儒

采取适当的措施来减少风险的损失，乃至消除风险的客户风险管理手段是（　　）。

下列关于银行代理基金认购的表述中，正确的有(　　)。A.规模不固定，没有最低规模要求B.投资者进行基金认购时需要携带本人有效身份证件和基金账户或银行卡到银行营