教学内容一般表现为教学大纲、{pz_填空}和{pz_填空}。

admin2020-12-24 15

问题教学内容一般表现为教学大纲、{pz_填空}和{pz_填空}。

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答案教材|课程|

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新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点{pz_填空},使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
—般认为，（）是构成教学过程的基本要素。A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段E.教学方法
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）A.教学任务B.教学内容C.教学规律D.教学原则
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以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书
下列关于师生关系的说法中，错误的是（）A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师
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学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境

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