首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
admin
2020-12-24
66
问题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。
选项
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
答案
D
解析
个体身心发展具有互补性,机体的某一部分受损后,可以通过其他方面的超常发展在一定程度上得以补偿,这就是个体身心发展的互补性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/mtv0KKKQ
相关试题推荐
学生既是教育的{pz_填空},又是自我教育和发展的{pz_填空}。
在思维的发展阶段中,个体的思维具有内化性、可逆性、守恒性的特性出现在()。A.感知-动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是()。A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区
简述皮亚杰的认知发展理论。
阿特金森认为,个体的成就动机可以分成两类,一类是{pz_填空}的动机,另一类是避免失败的动机。
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为{pz_填空}。
态度的{pz_填空}指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()
教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的?()A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基D.埃里克森
在教育心理学领域,研究最多、研究时间也最长的部分是()。A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程
随机试题
黎某,51岁,高血糖病史6年,手足麻木2月余。诊见:口渴喜饮但量不多,疲乏,手足
工程项目管理的直接绩效目标主要有()
男孩,3岁,因发热3天,头痛,喷射性呕吐4次,神萎,嗜睡,2005年8月就诊。体
世行贷款项目招标中,招标文件需要得到世界银行的( )才能公开发售。 A、批准
各级机关的行政管理工作中,调查研究是重要的工作方法。下列有关调查研究的说法中,成
2015年,该市全年粮食播种面积比上年减少:A.10%B.近二成C.近三成D.40%
对孔窍起滋润作用的主要是A.气B.血C.精D.津E.液
大黄素型和茜草素型蒽醌的主要区别是A:OH数目B:α-OH的数目C:β-OH数目D:OH在侧链的位置E:OH在苯环的位置
我国现行中央地方收入划分中,中央与地方共享收入里,纳人共享范围的企业所得税和个人所得税中央分享()。A.80%B.70%C.60%D.50%
按照劳动争议的标的划分,可以把劳动争议划分为()。A:权利争议B:劳动合同争议C:经济利益争议D:关于劳动安全卫生、工作时间、休息休假、保险福利而发生的争