{ }始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

admin2020-12-24 54

问题 { }始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

选项

答案课堂管理

解析

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（　　），促进学...
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　　）A.民事责
专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（　　）三方面都存在差异。A.课堂管理B.课堂练习C.教学策略选择D.课后评价
在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（　　）。A.强化法B.代币法C.行为塑造法D.示范法
评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。
认知—结构学习论在教学中主张（　　）。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（　　）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验
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{ }始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

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