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了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力,是观察患者的( )。
了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力,是观察患者的( )。
tikufree
2020-05-20
37
问题
了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力,是观察患者的( )。A、命名能力B、写字能力C、复述能力D、读解能力E、听觉理解能力
选项
答案
C
解析
复述是对听呈现的语言再产生的能力,是评价失语症的诊断性特征。复述除受听语记忆广度的影响外,其障碍常表现在三个环节上:①言语内容输入,典型障碍为纯词聋、Wernicke失语。②听言语转换的再展开,典型障碍有传导性失语。③言语表达输出,典型障碍为纯词哑、Broca失语。
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