《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有( ...

admin2020-12-24 98

问题《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明
  “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有( )
  A．推理论证运算求解数据处理
  B．空间想象推理论证抽象概括
  C．推理论证数据处理空间想象
  D．数据处理空间想象抽象概括

选项

答案B

解析“直线与平面平行的性质定理”有助于培养空间想象、推理论证和抽象概括能力。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/nKT8KKKQ

相关试题推荐

材料：《普通高中生物课程标准(实验)》中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分...
运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（　　）。A．该目标是知识目标，属于了解水平B．
用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养，幼苗期用适当秋水仙素处理，经过此种方法培育出的二倍体水稻植株（　　）。A．1/4为纯合子B．1/4为杂合子C．全部为
下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A．①②B．②③C．①③
《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分： (1)光合...
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（　　）。A．教师资源B．教材资源C．
将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是（　　）。A．斑点杂交B．原位杂交C．Southern印记杂交D．Northern印记杂交
DNA提取的方法是（　　）。A．电泳法B．盐析法C．过滤法D．层析法
在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时，教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例，这体现的课程理念是（　　）。A．面向全体学生B．倡导探究性学习
学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（　　）。A．思想模型B．方法模型C．数学模型D．物理模型

随机试题

下列生活常识，说法正确的是（）。 A．做甜豆浆时可以放白糖，但忌放红糖 B．
缺血性肌挛缩常继发于下列哪一种损伤 A．肱骨干骨折 B．桡骨下端骨折 C．
埃博拉病毒致病性的差异主要取决于（　）。 A、血清型的不同 B、病毒科的不
脾虚夹积型积滞可选用
选择性曲解是指人们面对客观事物，经常会不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的
根据以下资料，回答问题。 2007年末全国就业人员76990万人．比上年
出口打包贷款是出口商当地的银行凭()开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押向
可以用滴制法、压制法制备的是A.胶囊剂B.片剂C.蜜丸D.水丸E.滴丸
批零结构合理应遵循的原则不包括（）。A.批发服务零售的原则B.批零效益均衡的原则C.增加流通环节的原则D.批零城乡兼顾的原则
2019年年末某企业“利润分配——未分配利润”科目借方余额20万元，2019年度该企业实现净利润为160万元，根据净利润的10%提取盈余公积，2019年年...

《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养数学基本能力，对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有( ...

材料： 《普通高中生物课程标准(实验)》中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分...

运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A．该目标是知识目标，属于了解水平B．

用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养，幼苗期用适当秋水仙素处理，经过此种方法培育出的二倍体水稻植株（ ）。A．1/4为纯合子B．1/4为杂合子C．全部为

下列属于生物科学素养内涵的是（ ）。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A．①②B．②③C．①③

《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分： (1)光合...

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（ ）。A．教师资源B．教材资源C．

将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是（ ）。A．斑点杂交B．原位杂交C．Southern印记杂交D．Northern印记杂交

DNA提取的方法是（ ）。A．电泳法B．盐析法C．过滤法D．层析法

在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时，教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例，这体现的课程理念是（ ）。A．面向全体学生B．倡导探究性学习

学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（ ）。A．思想模型B．方法模型C．数学模型D．物理模型

下列生活常识，说法正确的是（）。 A．做甜豆浆时可以放白糖，但忌放红糖 B．

缺血性肌挛缩常继发于下列哪一种损伤 A．肱骨干骨折 B．桡骨下端骨折 C．

埃博拉病毒致病性的差异主要取决于（ ）。 A、血清型的不同 B、病毒科的不

脾虚夹积型积滞可选用

选择性曲解是指人们面对客观事物，经常会不自觉地把外界输入的信息与头脑中早已存在的

根据以下资料，回答问题。 2007年末全国就业人员76990万人．比上年

出口打包贷款是出口商当地的银行凭()开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押向

可以用滴制法、压制法制备的是A.胶囊剂B.片剂C.蜜丸D.水丸E.滴丸

批零结构合理应遵循的原则不包括（）。A.批发服务零售的原则B.批零效益均衡的原则C.增加流通环节的原则D.批零城乡兼顾的原则

2019年年末某企业“利润分配——未分配利润”科目借方余额20万元，2019年度该企业实现净利润为160万元，根据净利润的10%提取盈余公积，2019年年...

材料：《普通高中生物课程标准(实验)》中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分...

运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是“杂交育种”一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（　　）。A．该目标是知识目标，属于了解水平B．

用基因型为DdTt水稻花粉进行离体培养，幼苗期用适当秋水仙素处理，经过此种方法培育出的二倍体水稻植株（　　）。A．1/4为纯合子B．1/4为杂合子C．全部为

下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A．①②B．②③C．①③

在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（　　）。A．教师资源B．教材资源C．

将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是（　　）。A．斑点杂交B．原位杂交C．Southern印记杂交D．Northern印记杂交

DNA提取的方法是（　　）。A．电泳法B．盐析法C．过滤法D．层析法

在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时，教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例，这体现的课程理念是（　　）。A．面向全体学生B．倡导探究性学习

学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（　　）。A．思想模型B．方法模型C．数学模型D．物理模型

埃博拉病毒致病性的差异主要取决于（　）。 A、血清型的不同 B、病毒科的不