学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。A.托儿所 B.托幼园所一体化 C.幼儿园 D.儿童福利院

admin2020-12-24 23

问题学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。

选项 A.托儿所
B.托幼园所一体化
C.幼儿园
D.儿童福利院

答案A

解析在我国，广义的学前教育是指面向小学之前，即0—6、7岁的儿童所实施的教育，具体又可以划分为两个部分：0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育。在面向0—3岁儿童的早教机构中，0—3岁的托儿所教育属于早期教育的组成部分之一，除此之外早期教育还可包括早教指导机构的教育等。但是早教指导机构主要面向的是儿童的家长，主要是向儿童家长传授一些教育理念和方法，而托儿所才是真正面向0—3岁的幼儿，对其进行教育的专门的机构。所以本题最准确的答案是A。

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采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是（　　）。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、埃里克森D、班杜拉

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“当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身...

下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。A、发展要先于教学，以更好地进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是(　)。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底

“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A、洛克B、康德

乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（　　）。A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（　　）。A.派生类属学习B.上位学习C.组合学习D.下位学习

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.学

（2016年）2015年12月20日，甲公司以每股4元的价格从股票市场购入100

下列属于单侧平衡的是

个人贷款的贷前调查应以（　　）为主。

“幼儿园下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上兴趣班和做保育员的老师可以去其他幼

患者，男，65岁。咳嗽，痰少而黄，身热汗出，恶风，口渴，舌尖红，苔薄黄，脉浮数。

建设项目财务盈利能力分析中，属于动态分析指标的有（　）。 A、财务内部收益率

加涅将学习分为五类，分别是言语信息、智慧技能、{pz_填空}、{pz_填空}、动作技能。

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对投资建设项目来说，组织中常见的作业控制主要包括()。A:投资(成本)控制B:进度控制C:质量控制D:安全控制E:信息控制

影响侵犯行为的因素包括()。(2011-05)A:道德水平B:去个性化C:社会角色D:环境

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