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  3. 20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的...

20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的...

admin2020-12-24  44
问题 20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著髙于后一组。研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
下列哪项为真，最能加强研究人员的推论？（ ）
选项 A.实验中，前一组小鼠的食物营养更丰富
B.实验后，后一组小鼠的运动能力更强
C.后来，两组小鼠的平均寿命差不多
D.实验前，两组小鼠的个体差异不大
答案D
解析本题属于加强支持型题目。D项指出实前两组小鼠个体差异不大，排除了该方面可能的干扰，加强了推论。A项若为真，意味着两组小鼠存在其他方面导致大脑差异的因素，为削弱项。B、C两项与题干论证无关，故选D项。
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