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20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的...
20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的...
admin
2020-12-24
51
问题
20世纪60年代,加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著髙于后一组。研究人员因此作出推论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?( )
选项
A.实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
B.实验后,后一组小鼠的运动能力更强
C.后来,两组小鼠的平均寿命差不多
D.实验前,两组小鼠的个体差异不大
答案
D
解析
本题属于加强支持型题目。D项指出实前两组小鼠个体差异不大,排除了该方面可能的干扰,加强了推论。A项若为真,意味着两组小鼠存在其他方面导致大脑差异的因素,为削弱项。B、C两项与题干论证无关,故选D项。
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