课的类型是指根据教学任务划分的课的{pz_填空}。

admin2020-12-24 37

问题课的类型是指根据教学任务划分的课的{pz_填空}。

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解析

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为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与该法规定不一致的是（　　）。A.保
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（　　）年教育。A.一B.两C.三D.四
按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?（　　）A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失
将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（)A.常模参照B.标准参照C.潜力参照D.终结性评价
2012年单项选择:某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违
2012年单项选择:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年）》，灵活开放的教师教学体系是（）A.师范院校，校本培训B.师范院校，综合培
2012年单项选择:根据《儿童权利公约》规定，关于儿童的信息和资源，采取的措施不包括（）A.鼓励开发有益的玩具和游戏B.鼓励开发有益的信息和资料C.鼓励儿
根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工#造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.
2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）A.课堂教学的组织者B.课堂教学的建设者和
“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。A.分化与互补的协调性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

随机试题

除哪种药物外同时服用能够影响避孕药效？() A．青霉素 B．氯霉素 C．利
与心律失常相关的心肌生理特性不包括 A．兴奋性的不均一性 B．形成异位起搏点
CML骨髓象示粒细胞显著增生，下列哪组细胞居多 A、原始细胞、早幼粒和中性中幼
教师作为一种职业出现始于（　　）
被告人甲某，男，1967年生，曾在1991年7月因犯盗窃罪而被处7年有期徒刑，1
预算定额中人工消耗指标包括基本用工和()。A.其他用工B.有效用工C.偶然用工D.多余用工
货币形态的演进经历了四个主要的阶段，分别是(　)。A:实物货币B:表征货币C:信用货币D:电子货币E:基础货币
如果一个客户性格属于常常改变主意或离题，有丰富想象力，在做决定的时候有新思路并付诸行动，则根据荣格的心理分析模型，该客户属于()。A:直觉型B:思想型C:内
贷款拨备率基本标准为150%，拨备覆盖率基本标准为2.5%。
下列关于股利分配政策的说法中，正确的是()。A.采用剩余股利分配政策，要保持资产负债率不变B.采用固定股利支付率分配政策，可以使股利和公司盈余紧密配合，

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（ ）年教育。A.一B.两C.三D.四

按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?（ ）A.给予行政处分或者行政处罚B.造成损害的，责令赔偿损失

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2012年单项选择:某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法（）A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违

2012年单项选择:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年）》，灵活开放的教师教学体系是（）A.师范院校，校本培训B.师范院校，综合培

2012年单项选择:根据《儿童权利公约》规定，关于儿童的信息和资源，采取的措施不包括（）A.鼓励开发有益的玩具和游戏B.鼓励开发有益的信息和资料C.鼓励儿

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工#造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.

2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本，体现的教师角色是（）A.课堂教学的组织者B.课堂教学的建设者和

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除哪种药物外同时服用能够影响避孕药效？() A．青霉素 B．氯霉素 C．利

与心律失常相关的心肌生理特性不包括 A．兴奋性的不均一性 B．形成异位起搏点

CML骨髓象示粒细胞显著增生，下列哪组细胞居多 A、原始细胞、早幼粒和中性中幼

教师作为一种职业出现始于（ ）

被告人甲某，男，1967年生，曾在1991年7月因犯盗窃罪而被处7年有期徒刑，1

预算定额中人工消耗指标包括基本用工和()。A.其他用工B.有效用工C.偶然用工D.多余用工

货币形态的演进经历了四个主要的阶段，分别是( )。A:实物货币B:表征货币C:信用货币D:电子货币E:基础货币

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教师作为一种职业出现始于（　　）

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