首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
admin
2020-12-24
35
问题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
选项
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
答案
D
解析
【名师点评】学生认知能力的发展有赖于知识的掌握。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认知、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。故正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ogw8KKKQ
相关试题推荐
青少年身心发展的规律有哪些?
学者()的()理论认为,冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。A.皮亚杰道德发展B.皮亚杰道德教育C.科尔伯格道德发展D.科尔伯格道德教
以教学组织形式为中心的策略是()策略。A.内容型B.综合型C.方法型D.形式型
()是一种最古老、使用范围最广的课程类型。A.必修课程B.学科课程C.基础型课程D.分科课程
实现人的全面发展的唯一方法是()。A.尊重个人价值B.教育与生产劳动相结合C.进行素质教育D.实现共产主义社会
主张把“一切知识传授给一切人”的“泛智教育”,而不是仅强调宗教教育的人是()。A.卢梭B.康德C.苏格拉底D.夸美纽斯
简述儿童发展的规律性。
中小学智育的主要任务有()。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力
“白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。A.环境决定论、遗传决定论、辐合论B.环境决定论、辐合论、教
理解教材,就是引导学生在____基础上,通过分析、比较等思维加工,形成概念原理,真正认识事物的本质和____。
随机试题
腹部叩诊出现移动性浊音,应首先考虑诊断为 A.急性胃炎 B.幽门梗阻 C.
《公路桥梁技术通用规范》JTGD60-2015规定支座设计使用年限为25年。(
下列关于财政支出的表述中,正确的有()。
马斯洛把人的需要划分为五种类型,不在其中的是()
绒癌的治疗原则是以______________为主,______________
阅读材料回答下列问题:一般资料:求助者,男性,52岁,某公司职员。案例介绍:求助
共用题干 李先生,40岁,于饱餐、饮酒后突然出现中上腹持久剧痛,伴有反复恶心,呕吐出胆汁。体检:上腹部压痛,腹壁轻度紧张。测血清淀粉酶明显增高。经治疗后,腹痛
某产品各零部件功能重要程度采用0~4评分法评分结果见下表,在不修正各功能累积得分的前提下,零部件Ⅱ的功能重要性系数为( )。 A.0.025B.0.
由于股票市场低迷,在某次发行中股票未被全部售出,承销商在发行结束后将未售出的股票退还给了发行人。这表明此次股票发行选择的承销方式是()。A:全额包销B:尽力推
按产品的用途,可以将个人贷款产品分为()。A.个人住房贷款B.个人汽车贷款C.个人消费贷款D.个人抵押贷款E.个人经营类贷款