首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
给临床资料赋予意义的方法包括()。A.正视现实 B.相关分析 C.就事论事 D.分析迹象
给临床资料赋予意义的方法包括()。A.正视现实 B.相关分析 C.就事论事 D.分析迹象
admin
2020-12-24
30
问题
给临床资料赋予意义的方法包括()。
选项
A.正视现实
B.相关分析
C.就事论事
D.分析迹象
答案
BCD
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/oiAQKKKQ
相关试题推荐
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也为此耽误了学习,使求助者感到生病很可...
一般资料:求助者,女性,22岁,公司职工。 案例介绍:求助者毕业后干过五六份工作,月薪都不到2000元。她认为这些低工资的工作没有价值,每份工作都只干...
一般资料:求助者,女性,22岁,公司职工。 案例介绍:求助者毕业后干过五六份工作,月薪都不到2000元。她认为这些低工资的工作没有价值,每份工作都只干...
随机试题
临汾市汾河公园的精品治理区的艺术休闲区,有( )等景点。 A、九州广场 B
(89-90题共用备选答案) A.胃热呕吐 B.气逆呕吐 C.胃虚呕吐
护理婴幼儿时,应采用心理沟通方式为 A、因势利导 B、搂抱与抚摸 C、
公共建筑节能改造判定方法有()。
下列哪项治疗上呼吸道感染的措施不妥
血清壁细胞抗体阳性多见于
孩子大多是被学校忽视的艺术家,但这并不否定命题绘画的重要性。实际上,命题绘画与自
速率散射比浊免疫分析是A:抗原抗体结合反应的终点测定法B:抗原抗体结合反应的动态测定法C:免疫扩散与散射比浊相结合的测定法D:免疫凝集与散射比浊相结合的测
难复性疝最常见的疝内容物 A小肠 B大网膜 C乙状结肠和膀胱 D盲肠、阑尾和膀胱 E乙状结肠和肓肠
药物信息的特点不包括A.政策性强B.内容广泛多样C.更新传递快速D.紧密结合临床E.必须去伪存真