2. 职称考试
  3. 一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。 案例介绍：求助者两个月前因地震失去了 11岁的独生子。儿子从小就听话，尊敬长辈，学习成绩好。求助者不能...

一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。 案例介绍：求助者两个月前因地震失去了 11岁的独生子。儿子从小就听话，尊敬长辈，学习成绩好。求助者不能...

admin2020-12-24  33
问题 一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。
案例介绍：求助者两个月前因地震失去了 11岁的独生子。儿子从小就听话，尊敬长辈，学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时，曾想去学校接儿子，但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现，非常想念儿子，并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力，感到很孤独。无心做事情，总是不自觉地回忆起儿子生前的情景。自己前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者表情淡漠，衣衫不整，头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农，家庭和睦。认为有儿子的家庭才是最幸福的。
对该求助者表达共情时，错误的说法是（ ）。
选项 A.表达共情因人而异
B.共情是最关键的咨询特质
C.共情就是同情求助者
D.表达共情要善于把握角色
答案C
解析咨询师对求助者内心世界的理解及体验就是共情（而不是简单的同情求助者）。咨询师对求助者表达共情，需要理解和掌握以下几点：①咨询师视觉需要转变，务必要从求助者的角度而不是自己的角度看待求助者及其存在的问题；②共情的基础不是有与求助者相似的经历和感受，而是要设身处地地理解求助者及其问题；③表达共情不能一视同仁，而是因人而异、因事而异，视情而定；④表达共情应把握时机，共情应该适度，才能恰到好处；⑤表达共情要善于实现咨询师一求助者之间的角色转换，即把握角色；⑥表达共情还应善于使用躯体语言，注重姿势、目光、声音、语调等表达；⑦表达共情应考虑求助者性别、年龄、文化习俗等特征；⑧咨询师应不断验证是否共情，得到反馈后要及时修正。
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