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最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿

昕玥2019-12-17  92
问题 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿 药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气。一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像 拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”美国医生爱德华?罗森邦行医50年，突然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生 时，感慨地说:“站在病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同。”他后来在《亲尝我自己的药 方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给 人这种重新来过的机会。”多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，由中国医学科学院著名头颈外科专家屠规益为他主 刀。当手术结束时，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了 ！”这是屠教授术后经常对病人说 的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。著名医学家袭法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没 几天，那名妇女就去世了。经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系。当时，裘法祖的老师轻 轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”。就是这句简单的话，让袭法祖至今念念不忘，他知道这句 话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病 的人。根据《人民日报》有关文章整理结合材料回答问题：你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？
选项
答案
解析矛盾是客观的、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾；矛盾具有特殊性,要全面地、 具体地分析矛盾;用不同的方法解决不同的矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解 矛盾。【命题依据】辩证唯物主义历史观认为：人的本质是现实的人之所以存在的内在根据。人的本质 问题包括两个方面：一是人与动物的区别;二是人与人的区别。从人与动物相区别的层次上，人的本质在于劳动。劳动是人类的本质活动。劳动不仅创 造了人本身，而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证。劳动是最基本的实践活动,也 是人类最基本的存在方式。劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，同样也是理解社会历史 创造过程和历史创造者的关键。人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动。从人与人相区别的层次上来说，人的本质是一切社会关系的总和。马克思指出：“人的本 质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本 质不是单个人天生就具有的东西，也不是从所有个体的人身上抽象出来的共同性。现实的人 总是处在特定的社会关系和特定历史条件下的人。因此，人的本质是具体的而不是抽象的，是 历史的而不是永恒不变的。 【解题思路】本题有三问。对第一问的回答,参考答案从认识论的实践观点（医生自己去挂号、买 药等都是通过实践让医生认识医患关系）或辩证法的矛盾观点（医生和患者属于事物矛盾的两 个方面，两者之间既对立又统一)回答都可以，还可以从主体客体关系、普遍联系观点、矛盾的 主要方面和非主要方面关系回答问题，都可以得分，此问的回答比较灵活，只要言之有理,就能 得分。第二问的要求明确，只能用唯物史观中关于人的本质原理进行分析。采取演绎分析方法 先答原理：人的本质“在其现实性上是一切社会关系的总和”,然后分析：医生看病就要正确处 理医生和病人的关系，认真负责、治病救人，才能体现医生的良好品德。第三问要求对于现实生活中的类似的医患关系，要用哪些矛盾辩证法的原理去对待和处 理。现实生活中类似的医患关系很多，如师生关系、父子关系、雇主与雇员关系、干群关系、商 家与顾客关系等，试题不要求答出这些事例，只要求答对待和处理的矛盾辩证法的原理和方法 论意义，可以列出矛盾普遍性原理和意义、矛盾特殊性原理和意义、矛盾的主要方面和非主要 方面关系原理和意义。
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