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一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。A、听觉辨别力弱 B、想象力非常丰富 C、语言理解凭借自己的
一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。A、听觉辨别力弱 B、想象力非常丰富 C、语言理解凭借自己的
admin
2020-12-24
45
问题
一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。
选项
A、听觉辨别力弱
B、想象力非常丰富
C、语言理解凭借自己的具体经验
D、理解语言具有随意性
答案
C
解析
幼儿的思维常常是根据自己的生活经验来进行的,幼儿是从他自己的具体生活经验去思维的,而不是按老师的逻辑思维进行。
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