首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有
admin
2020-12-24
33
问题
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
选项
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
答案
C
解析
本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/pxP0KKKQ
相关试题推荐
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合
下列不属于意义学习的条件的一项是()。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知
通常的课堂教学采用()方式。A.讲演B.讲解C.讨论D.讲授
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育
简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。
学校教育具有加速个体发展的特殊才能。
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()A.美德是否可教B.教学的教育性C.教育即生长,学校即社会D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克
“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛,有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于()。A.直观形象水平B.形象—抽象水平C.本质抽象水平D.具体形象水平
随机试题
对个人收入进行调节或再分配最重要的主体是( )。 A、集体组织 B、单位
男性,20岁。高热2周应用抗生素治疗无效。胸骨压痛明显,肝脾肋下未触及。入院后皮
在绩效评价的方法中,描述法包括()。
班级平行管理
若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传,这符合操作性行为的()。A.正强化规律B.负强化规律C.消退规律D.惩罚规律
核酸分子杂交可用于A.特异基因的检测B.基因文库的筛选C.某些突变基因的检测D.基因表达的检测
金刚烷胺的适应证主要为A:亚洲甲型流感病毒B:支原体C:丹毒D:脚癣E:金黄色葡萄球菌感染
男,56岁。缺失,缺隙窄,切1/3缺损,根长大,对颌为局部义齿人工牙。最佳修复设计是A:双端固定桥B:单端固定桥C:局部义齿D:覆盖义齿E:种植义齿
矩阵组织最先起源于()。A:美国的航天工业部门B:英国的气象部门C:日本的汽车制造业D:德国的跨国企业
用人单位裁减人员后,在( )内重新招用人员的,应当通知被裁减的人员,并在同等条件下优先招用被裁减的人员。A.3个月B.6个月C.1年D.2年