以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。

admin2020-12-24 78

问题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。

选项

答案榜样|

解析

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态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）
迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。（）
实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。（）
认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（）
不期望任何回报的亲社会行为是{pz_填空}。
短时记忆存储的有效方法是{pz_填空}。
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段，分别是自我中心阶段、权威阶段、{pz_填空}和{pz_填空}，其中权威阶段也称为{pz_填空}。
学生不良行为可分为{pz_填空}和{pz_填空}。
从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是{pz_填空}。
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是{pz_填空}。

随机试题

CMYK和灰度两种模式都能用于印刷。A、正确B、错误A
下列装修材料中，属于功能材料的是（）。 A.壁纸B.木龙骨 C.防水涂料
在调查—分析—决策基础之上的偏离—纠偏—再偏离—再纠偏的工程造价控制属于()。A.前馈控制B.预防控制C.被动控制D.全过程控制
奥美拉唑A.H2受体拮剂B.多巴胺受体拮抗剂C.质子泵抑制剂D.抗酸剂
一个党和由它领导的国家的对外政策，如果是干涉别国内政，侵略、颠覆别的国家，那么，任何党派都可以发表意见，进行指责。由此可以推出：()A.由某党领导的A国干涉
肝胆湿热可表现为A.多食易饥，兼见口渴心烦，口臭便秘B.厌食油腻，脘闷呕恶，便溏不爽，肢体困重C.食欲减退，兼面色萎黄，食后腹胀，疲倦D.厌食油腻，胁肋灼热胀痛
选用氨苄西林/阿莫西林针对的病原体是A.肺炎支原体B.肺炎链球菌C.革兰阴性杆菌D.流感嗜血杆菌E.金黄色葡萄球菌治疗社区获得性肺炎的药物中
关于蛋白多肽类药物的理化性质错误的叙述是A:蛋白质大分子是一种两性电解质B:蛋白质大分子在水中表现出亲水胶体的性质C:蛋白质大分子具有旋光性D:蛋白质大分
有关药品包装的叙述正确的是A.内包装系指直接与药品接触的包装B.外包装选用不易破损的包装，以保证药品在运输、储存、使用过程中的质量C.非处方药药品标签上必须
英明公司于2015年7月接受投资者投入一项无形资产，该无形资产原账面价值为1000万元，投资协议约定的价值为1200万元（与公允价值相同），预计使用年限是...

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。

态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。 （）

迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。 （）

实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。 （）

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。 （）

不期望任何回报的亲社会行为是{pz_填空}。

短时记忆存储的有效方法是{pz_填空}。

皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段，分别是自我中心阶段、权威阶段、{pz_填空}和{pz_填空}，其中权威阶段也称为{pz_填空}。

学生不良行为可分为{pz_填空}和{pz_填空}。

从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的方法是{pz_填空}。

由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这种创造活动的心理影响机制是{pz_填空}。

CMYK和灰度两种模式都能用于印刷。A、正确B、错误A

下列装修材料中，属于功能材料的是（）。 A.壁纸B.木龙骨 C.防水涂料

在调查—分析—决策基础之上的偏离—纠偏—再偏离—再纠偏的工程造价控制属于()。A.前馈控制B.预防控制C.被动控制D.全过程控制

奥美拉唑A.H2受体拮剂B.多巴胺受体拮抗剂C.质子泵抑制剂D.抗酸剂

一个党和由它领导的国家的对外政策，如果是干涉别国内政，侵略、颠覆别的国家，那么，任何党派都可以发表意见，进行指责。由此可以推出：()A.由某党领导的A国干涉

肝胆湿热可表现为A.多食易饥，兼见口渴心烦，口臭便秘B.厌食油腻，脘闷呕恶，便溏不爽，肢体困重C.食欲减退，兼面色萎黄，食后腹胀，疲倦D.厌食油腻，胁肋灼热胀痛

选用氨苄西林/阿莫西林针对的病原体是A.肺炎支原体B.肺炎链球菌C.革兰阴性杆菌D.流感嗜血杆菌E.金黄色葡萄球菌治疗社区获得性肺炎的药物中

关于蛋白多肽类药物的理化性质错误的叙述是A:蛋白质大分子是一种两性电解质B:蛋白质大分子在水中表现出亲水胶体的性质C:蛋白质大分子具有旋光性D:蛋白质大分

有关药品包装的叙述正确的是A.内包装系指直接与药品接触的包装B.外包装选用不易破损的包装，以保证药品在运输、储存、使用过程中的质量C.非处方药药品标签上必须

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态度和品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）

迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。（）

实现教育效果途径之一是培养学生的学习动机，说明学习动机越高越好。（）

认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（）