刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物（）的反应，分化则是对事物（）的反应。

admin2020-12-24 47

问题刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物（）的反应，分化则是对事物（）的反应。

选项

答案相似性,差异

解析

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人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。（）
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。（）
以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（） .最近发展区B.逐渐分化C.整体协调D.先行组织者 E.下位学习
经典性条件作用的规律包括（） A.习得B.消退C.泛化D.强化 E.分化
布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（） A.新知识的获得B.知识的储存C.知识的转化D.技能的形成 ...
班杜拉认为观察学习包括（）四个子过程。 A.注意B.识记C.保持D.复现 E.动机
要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（） A.获得B.消退C.泛化D.分化
负强化是指（） A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤...
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（）

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男，独坐稳，头围43cm，前囟0．5cm×1．0cm，乳牙2枚。下列反射哪项已不存在()A.跟腱反射B.吸吮反射C.巴宾斯基征阳性D.提睾反射
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某企业根据人力资源需求与供给状况及相关资料,制定2019年人力资源总体规划和人员接续及升迁计划。经过调查研究,确认该企业的市场营销人员变动矩阵如下表所示：...
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刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物（ ）的反应，分化则是对事物（ ）的反应。

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