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幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具
幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具
tikufree
2019-12-17
76
问题
幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具有()。
选项
A.依赖性B.向师性C.背师性D.示范性
答案
B
解析
幼儿的“向师性”是指幼儿有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性”是幼儿的本质属性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/qYBEKKKQ
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