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第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力
第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力
shuhaiku
2020-05-20
39
问题
第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是( )。A.1952年的《小学算术教学大纲(草案)》B.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》C.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》D.2001年的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
选项
答案
B
解析
1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》,第一次提出了培养学生的空间观念,形成了小学数学课程目标的三大能力格局,即计算能力、逻辑能力和空间观念。故选B。
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