首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
创造性测量的常用量表是()。A.明尼苏达多相人格测验 B.主题统觉测验 C.瑞文标准推理测验 D.南加利福尼亚大学创造力测验
创造性测量的常用量表是()。A.明尼苏达多相人格测验 B.主题统觉测验 C.瑞文标准推理测验 D.南加利福尼亚大学创造力测验
admin
2020-12-24
32
问题
创造性测量的常用量表是()。
选项
A.明尼苏达多相人格测验
B.主题统觉测验
C.瑞文标准推理测验
D.南加利福尼亚大学创造力测验
答案
D
解析
明尼苏达多相人格测验(简称:MMPI)是上世纪40年代初由美国明尼苏达大学教授哈撒韦和麦金利编制的。试图对人的人格特点提供客观的评价。测验为399及566题二种,选用中国MMP1量表协作组的中国常模,主要确定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。主题统觉测验是H.A.默里于1935年为性格研究而编制的一种测量工具。简称TAT。其方法属于投射技术。全套测验共有30张比较模糊的人物图片,其中有些是分别用于男人、女人、男孩和女孩的,有些是共用的。测验时让被试根据图片内容按一定要求讲一个故事。瑞文标准推理测验是一种非文字的智力测验,主要用于智力诊断和人才选拔与培养。信度,效度高,测验对象不受文化、种族和语言的限制,使用年龄范围广(5.5岁到65岁),可进行个别测试,也可在团体中实施,使用方便。目前广泛运用于儿科、精神科等医院临床、企业招聘、职业指南、学校学生、人才选拔以及进行各类比较性研究和跨文化研究。南加利福尼亚大学创造力测验(吉尔福特创造力测验)。该测验由美国加利福尼亚大学吉尔福特教授设计,1960年公布。适用于初中以上水平的青少年及成人。测验共由14个分测验组成:词语的流畅性、观念的流畅性、联想的流畅性、表达的流畅性、非常用途、比喻引申、用途测验、故事命题、后果推断、职业象征、图形组合、图形变化、火柴拼图、装饰设计等。测验时要求前10个问题用语言文字表达,后4个问题用图形表示。测验结果能够给出被试在流畅性、变通性和独创性三个方面的创造力分数。因此本题选择D。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/qe18KKKQ
相关试题推荐
在学校教育中,教师常用的教学方法有:____、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价
____是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
创造性思维的三个主要特点是()。A.独创性、流畅性、发展性B.独创性、流畅性、变通性C.独创性、流畅性、新颖性D.独创性、流畅性、前瞻性
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为()。A.效度B.信度C.区分度D.难度
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。A.效度B.信度C.区分度D.难度
特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验
简述人格发展阶段理论的教育意义。
问题解决有下列基本特征:()。A.结构性B.目的性C.认知性D.序列性E.创造性
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A.自我意识B.自我认知C.性格特征D.能力
随机试题
个人及家庭的财务报表对于计提减值准备的要求( )。 A、严格按照会计准则计提
下列属于我国古代建筑中常用的木构架结构方式的是( )。 A、立柱式 B、抬
医院和疗养院住院部分可设在()耐火等级的建筑的首层或二层。
甲与乙约定:若乙考上大学,甲将其小提琴以1万元的价格卖给乙。后甲因善意第三方丙出
(1)带球过人 (2)接球 (3
患者男,60岁,突然感到心前区闷痛,伴心悸3小时,自服硝酸甘油1片,疼痛未能缓解。查体:BP150/90mmHg,心率120次/分,律不齐,心尖部可闻...
领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致,这是()的主要观点。A:领导者参与模型B:情
患者,女性,27岁,怀孕9个月,阴道无诱因流水2小时急诊入院,诊断为胎膜早破,此患者应采取的卧位是A:头高脚低位B:去枕平卧位C:头低脚高位D:仰卧屈膝位
贷款发放与支付可以视做贷款审批通过后的一个附属环节,在经过严格的审批后即可放款。()
银行与借款人、其他第三人签订担保协议后,当()时,可通过执行担保来收回贷款本息。A.借款人财务状况恶化B.违反借款合同C.无法偿还本息D.银行财务状况恶化