首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
4.1.1 为规范宁夏电力调度控制中心直调继电保护设备调度运行管理,保障宁夏电网
4.1.1 为规范宁夏电力调度控制中心直调继电保护设备调度运行管理,保障宁夏电网
免费考试题库
2019-12-17
50
问题
4.1.1 为规范宁夏电力调度控制中心直调继电保护设备调度运行管理,保障宁夏电网安全可靠运行,根据《微机继电保护装置运行管理规程》、《继电保护和安全自动装置技术规程》、《国家电网调度控制管理规程》、《西北电网调度控制管理规程细则》等有关规程规定,结合宁夏电力系统实际情况,制定本规定。4.1.2 本规定明确了宁夏电力调度控制中心直调(及授权调度)继电保护设备(含继电保护、合并单元、智能终端、故障录波器、行波测距等装置)及其有关二次回路(以下统称继电保护设备)的运行规定以及相关人员和部门的职责分工。发电厂、用户及运维单位应依据本规定,结合现场实际编制现场运行规程中的继电保护部分。4.1.3 任何一次设备不得在无保护状态下运行,220千伏及以上直调系统一次设备不允许无主保护运行。4.1.4 按双重化要求配置的继电保护设备,正常情况下均应投入运行。单套保护临时退出时,应保证另一套保护及其回路运行正常。4.1.5 当一次设备状态发生变化时,厂站值班人员及输变电设备运维人员应按照一、二次设备状态对应要求,自行投退保护设备。一次设备状态不变,需单独改变保护设备运行状态时,应经调度许可。4.1.6 一次设备处于运行状态或热备用状态时,相关合并单元、保护装置、智能终端等设备应处于投入状态;一次设备处于冷备用状态或检修状态时,上述设备均应处于退出状态。4.1.7 继电保护设备检修时,在做好现场安全措施的情况下,现场可根据工作需要自行改变其状态。工作结束后,现场应将装置恢复至原状态。
选项
4.1.8 继电保护特殊运行方式,应按相关规定处理。4.1.9 凡属区调调管继电保护装置的投、退操作,必须依照区调值班调度员的指令进行。严禁擅自对继电保护进行投、退操作。4.1.10 发电厂、变电站应有完善的继电保护现场运行规程,明确站内各设备保护装置的投退操作原则。4.1.11 继电保护和安全自动装置的定期校验应尽量配合一次设备的检修同时进行,所有检修工作应办理申请手续。4.1.12 超越年度运行方式规定的系统运行方式及中性点接地方式,须由宁夏区调主管领导批准。继电保护装置出现异常时,监控人员、厂站运行值班人员(输变电设备运维人员)应及时向相应调度汇报,根据现场运行规程无法处理时,立即通知继电保护人员。
答案
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/qk89KKKQ
相关试题推荐
红外精确检测时,在安全距离允许的条件下,红外仪器宜尽量()被测设备。
红外测温,要求待测设备上()。
()变电站变压器、断路器、GIS等主设备的重要状态量发生变化时应立即上
动态评价是设备()发生变化后开展的评价
两路不同站用变电源供电的负荷回路不得()运行,站用交流环网严禁合环运行
站用变在额定电压下运行,其二次电压变化范围一般不超过()。
主变压器正常运行时,中性点电容隔直/电阻限流装置闸刀与相应的变压器中性点电容隔
35kV及以下有铠装三芯电力电缆敷设时的最小弯曲半径为()
热备用设备冷倒母线的操作,在检查本线断路器在断开位置后,母线隔离开关的操作应遵循
进入室内SF6开关设备区,需先通风15分钟,并检测室内氧气密度大于18%,SF
随机试题
肝癌患者突发右上腹剧烈疼痛伴血性腹腔积液,最可能是 A.肝包膜下大出血 B.
一定时期商品流通中所需要的货币量()。
用来表示组织系统中各子系统或各元素间指令关系的工具是( )。(2015真题)
法不是通过对人们思想的调整来调整社会关系的。( )
接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型( )以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满( )记录,无致人伤亡的交通责任事故。A.1年3分
《中华人民共和国水污染防治法》中未明确禁止的行为是()。A:向水体排放含有高放射性物质的废水B:向水体排放含有中放射性物质的废水C:向水体排放含有低放射性物
房地产的实物通常是指房地产中看得见、摸得着的部分,具体包括有形的实体、该实体的质量以及()。A:相应配套的基础设施B:土地的形状C:组合完成的功能D:立体
某中型单层工业厂房基础地面下有3.5m厚的湿陷性黄土,宜采用的地基处理方法是()。A.砂石换填B.深层搅拌C.灰土换填D.灰土挤密柱
下列关于质量管理八项原则的说法,错误的是()。A.有效的决策应建立在数据和信息分析的基础上B.持续改进整体业绩是组织的一个永恒的目标C.以产品为关注焦点
对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫()。 (A)注意的稳定性(B)注意的能力 (C)注意的持续性(D)注意的起伏