谈话法特别有助于激发学生的，调动学生学习的积极性，培养他们和的能力。

admin2020-12-24 44

问题谈话法特别有助于激发学生的____，调动学生学习的积极性，培养他们____和____的能力。

选项

答案思维独立思考语言表述

解析

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简述谈话法的基本要求。
义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生________、________、________发展。
在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立________，注重培养学生的________与________。
在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？
学生的数学学习活动应是一个（）的过程。A.生动活泼的主动的和富有个性B.主动和被动的生动活泼的C.生动活泼的被动的富于个性
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。A.组织者合作者B.组织者引导者C.组织者引导者合作者
在新课程背景下，评价的主要目的是（）A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.全面了解学生数学学习的过程和结
某校学生会在“暑假社会实践”活动中组织学生进行社会调查，并组织评委会对学生写出的调查报告进行了评比．学生会随机抽取了部分评比后的调查报告进行统计，绘制了统...
在一所有1000名学生的学校中随机调查了100人，其中有85人上学之前吃早餐，在这所学校里随便问1人，上学之前吃过早餐的概率是（）A、0、85B、0、085
男女学生共有8人，从男生中选取2人，从女生中选取1人，共有30种不同的选法，其中女生有（　　）A、2人或3人B、3人或4人C、3人D、4人

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案例七一般资料：求助者，男性，58岁，退休工人，初中文化。案例介绍：
阳明温病，应下失下，气血大伤，阴液将竭，以致正虚不能运药，下之不通者，治宜选用
男，50岁，右侧下颌第一、二、三磨牙缺失，余牙正常，基牙右侧下颌第二前磨牙设计RPI卡环时，右侧下颌第二前磨牙的邻面板的最佳厚度是()A.0.8～1
如图4-3所示桩，其中0.5l0长穿过软弱土层，0.5l0长在粉土层中，之后桩端进入卵砾石层，桩顶受竖向荷重Q后，因大面积地面填土，使桩身轴力变化，通过桩...
为了保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，这就是义务教育的____。
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