“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。 A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学...

admin2020-12-24 71

问题 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为

选项

答案B

解析“先行组织者”概念由奥苏贝尔提出。这种先于学习本身呈现的引导性学习材料能使学习者在已有经验的基础上更好地理解新学习的内容。

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（　　）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。A.反思策略B.内省策略C.元认知策略D.监视策略
该流派的主要观点有哪些（　　）A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学
运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（　　）。A.关心爱护学生B.加强与家长的沟通C.恰当的表扬和批评D.发现问题及时
【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。这种说法对吗（　　）A.√B.×
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（　　）
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