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某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。A.正确。教师须服从学校的一切安排 B.不正确。研究有利于教
某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。A.正确。教师须服从学校的一切安排 B.不正确。研究有利于教
admin
2020-12-24
40
问题
某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。
选项
A.正确。教师须服从学校的一切安排
B.不正确。研究有利于教师专业发展
C.正确。小学教师搞研究没用
D.正确。研究对应试帮助不大
答案
B
解析
教师反思和研究的能力是教师提高教育教学质量,改进教育教学工作,实现专业发展必不可少的重要能力。只有经过不断地反思与实践,教师才有可能突破职业发展中的高原期产生的职业局限。结合题干,本题选B。
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