2. 财务会计
  3. 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（

在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（

免费考试题库2019-12-17  71
问题 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（　　）。
选项 A．造型能力B．动手能力C．创新能力D．探索能力
答案B
解析在义务教育阶段设置“设计，应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。
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