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为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配 给了这三科教师用于补课。这种做法( )。A.正确,有利于提高学生的竞争力 B
为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配 给了这三科教师用于补课。这种做法( )。A.正确,有利于提高学生的竞争力 B
admin
2020-12-24
42
问题
为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配
给了这三科教师用于补课。这种做法( )。
选项
A.正确,有利于提高学生的竞争力
B?正确,有利于提高班级教学质量
C.不正确,不利于教师的专业发展
D.不正确,不利于学生的全面发展
答案
D
解析
素质教育是全面发展的教育,强调培养学生德、智、体、美等方面的全面发 展。题干中班主任把班会课、自习课等时间平均分配给语、数、外三科教师用于补课,只关注学 生“智”的发展,忽略了学生其他方面的发展。故班主任的做法是错误的,不利于学生的全面 发展。
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