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案例三: 一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。 案例介绍:刘某性格
案例三: 一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。 案例介绍:刘某性格
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2019-12-17
28
问题
案例三:一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。案例介绍:刘某性格内向,遵守纪律,学习认真,热情助人,人际关系良好,很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片,对埃及风土人情感兴趣,一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过,母亲解释可能是以前看过相关片子,是似曾相识的结果,刘某未置可否。旅游回来后同学们反映刘某变了,时长很兴奋,脸上经常荡漾着非常幸福的笑容。刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其进行了纠正,但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解自己,很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落,自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字,父母亲教育他要控制自己,不要把心思放在这上面。刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字,想去控制自己,但就是控制不住,为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了,他害怕到学校去总要数老师说了多少个字。心理咨询师观察了解到的情况:刘某上重点中学,开始成绩良好,后来成绩明显变差。老师考虑刘某的心理出现异常,由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨询师讨论问题。"咨询师关于效果评估出现的错误包括()。多选
选项
A. 夸大了咨询的作用B. 评估时间错误C. 主观肯定咨询效果D. 没有进行协商
答案
ABCD
解析
知识点: 心理咨询技能 /咨询效果 这种法肯定有效,具体效果等疗程结束再评估吧(主观吹牛咨询肯定有效,夸大了咨询的作用)。任意时间都可以评估,上一题已经说明。现在我跟你说说用什么方法,我打算用厌恶治疗法改变你咬指甲的行为(没有与来访者协商)。
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