加强2 ~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（） A.顺序性 B.不平衡

问题加强2 ~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（）A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

选项

答案B

解析选B。发展不平衡的第二个方面是不同方面发展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的发展期现象，心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，如2 ~ 4岁是幼儿的最佳口语训练期。

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