首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述教育实验变量控制的主要方法。
简述教育实验变量控制的主要方法。
admin
2020-12-24
65
问题
简述教育实验变量控制的主要方法。
选项
答案
解析
(1)随机选择和分配被试消除被试个体之间的差异,因而采用随机方法来选择和分配被试,能有效地控制被试间的各种差异。 (2)设置控制组 在实验中设置一个或多个控制组,对两个组同时进行因变量的观测(包括前测和后测),能较好地排除或恒定成熟对实验中因变量的作用。 (3)采用“双盲法” 所谓双盲法,即研究者在实验中既不让实验的主试也不让被试了解实验的真实目的和意图,这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等方面的无关变量。 (4)使无关变量保持恒定 对这些难以完全消除的无关变量,研究者可以设法将其恒定,即在实验的各个组别、各个阶段使其保持不变。 (5)提高实验设计的科学性 在设计中根据对无关变量控制的需要来设计操作自变量的具体方法、设计实验程序、进行时间分配,这能较好地进行无关变量的控制。 (6)控制资料统计过程 研究者按实验目的选择合适的统计方法,并严格统计的程序和结果处理,能减少统计误差,提高研究结论的准确性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/roj0KKKQ
相关试题推荐
决定教育永恒性的是教育的( )。A、目的B、内容C、方法D、功能
决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平
决定教育的领导权的是( )。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术
教育学研究的对象是( )。A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律
教育学成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志的。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威
教育目的与培养目标是()的关系。 A、普遍与特殊B、相互独立 C、具体与抽象D、层层递进
教育科学研究中选题的作用不包括( )。A、决定研究发展的方向和目标B、决定研究的内容C、规定应采取的方法和途径D、提供科学的论证依据
教育机会均等体现了() A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化
教育活动的出发和归宿是() A、教学内容B、教育目的C、教学质量D、教学手段
随机试题
以下属于糖类的是( )。 A、糖脂 B、氨基多糖 C、钙 D、维生素C
关于儿童营养需求特点,正确的是 A、儿童消化、代谢与成人相同 B、各种营养素
根据《评标委员会和评标方法暂行规定》的有关规定,评标报告的内容不包括()。
关于GC类压力管道安装前要求的说法,错误的是( )。
保守秘密要求基金从业人员应当做到()。
物流作业管理是对具体的物流作业展开一系列的管理工作,强调( )。
某学校有学生若干名,从别的学校调人一些男生后,男生所占比例为80%;再从别的学校
关于原发性肝癌的描述错误的是A.是我国常见恶性肿瘤之一B.欧美国家肝癌发生在酒精性肝硬化基础上C.指肝细胞和肝内胆管发生的癌D.原发性肝癌中1/3左右有慢
含有手性碳原子的药物有A.双氯芬酸B.别嘌醇C.美洛昔康D.萘普生E.布洛芬
甲公司2018年实现税后利润1000万元,预计2019年需要新增投资资本500万元,目标资本结构(债务/权益)为4/6,公司执行剩余股利分配政策,2018...