在一节公开课上。教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解。分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，...

admin2020-12-24 62

问题在一节公开课上。教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解。分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法()。

选项 A.不利于课堂教学的组织

B.使用了更多的课程资源

C.会导致对学习指导的混乱

D.剥夺了学生自主学习的部分权利

答案B

解析题中教师的做法使用了学生资源、教师资源等多种课程资源，故本题选B。

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在一节公开课上。教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解。分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，...

在运动技能形成的分化阶段．教师的主要教学任务是（ ）。A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节B.注意错误动作的纠正．

在一场篮球比赛中一学生踝关节扭伤，第一时间采取的处理方法是（ ）。A.冷敷法B.按摩法C.热敷法D.红外线法

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