首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律?
学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律?
admin
2020-12-24
47
问题
学校教育工作如何遵循青少年身心发展的规律?
选项
答案
解析
[参考答案]青少年身心发展遵循着某些共同的规律,学校的教育工作应遵循下面的 规律。 (1)个体身心发展的顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过 程和特点的出现也具有一定的顺序。个体身心发展的顺序性特点要求教育活动必须遵循循序 渐进的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应由简入繁,由易到难,由具 体到抽象地进行。 (2)个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及 主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。这个特点要求教育要有针对 性,对处于不同发展阶段的儿童,要制定定不同的教育目标,采取不同的教育方法,做到有的 放矢。 (3)个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一是同一方面 的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;二是不同方面发展的不平衡性。有的方面在 较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水 平。对于身心发展的不平衡性,教育活动首先要分析个体各个方面发展的最佳时期,对症下 药,才会取得最好的教育效果。 (4)个体身心发展的互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在 于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,可 以帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。互补性告诉我们,发展的可能性有些是直接 可见的,有些却是隐性的,培养自信和坚持的品质是教育工作的主要内容。 (5)个体身心发展的个别差异性。个体差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。从 群体角度看,首先表现为男女性别的差异;其次,个别差异表现在身心的所有方面。个体身心 发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的,它还受到环境及发展个 体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择方向的影响。因此,在教育工作中发现并研究个体间的差异特征,做好“因材施教”、“长善救失”是非常重要的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rww0KKKQ
相关试题推荐
简述如何维护和发展教师的威信。
张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。A.去人性化B.个人成就感
一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于()A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段
()是学生心理健康教育的最主要场所。A.学校B.家庭C.社会D.工作单位
由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体,是符合学生内在需要的,所以只会促进学生的发展。 ()
正式群体的发展经历了松散群体、{pz_填空}和集体等三个阶段。
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()A.知识与技能习得的心理过程B.知识与技能的心理表征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变
群体发展的最高阶段是()A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.集体
试述中学生品德发展的基本特征。
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、{pz_填空}和{pz_填空},其中权威阶段也称为{pz_填空}。
随机试题
我国公民基本道德规范的主要内容是( )。 A、爱国守法 B、明礼诚信 C
《素问阴阳应象大论》指出对“精不足者”,宜采取的治则是 A.温之以气 B.补
具有一定格式,约定由债务人按期无条件支付一定金额,并能够转让流通的债权、债务证书
下列不属于道路运输行政复议的参与人的是()。
下列哪种情况可使用缩宫素
中央银行在市场中向商业银行大量卖出证券,从而减少商业银行超额存款准备金,引起货币
“后遗效应”的正确概念是
妊娠晚期胎儿宫内情况的监护,不包括以下哪项A.妊娠图监测宫高、腹围B.胎动计数C.胎儿头皮血pH值d.胎儿电子监护E.胎生物物理监测
下列隔墙类型中,属于轻质隔墙的有( )。A.板材隔墙B.骨架隔墙C.活动隔墙D.加气混凝土墙E.空心砌块墙
注册会计师编制的审计工作底稿应当使得未曾接触该项审计工作的有经验的专业人士清楚了解审计程序、审计证据和审计结论。下列属于有经验的专业人士应当具备的条件有()。A