某小儿，拟行先天性腭裂修复术，以下各项中，选择最佳的麻醉方法为 A、气管内插入

题库总管2020-05-20 54

问题某小儿，拟行先天性腭裂修复术，以下各项中，选择最佳的麻醉方法为A、气管内插入麻醉 B、控制性降压麻醉 C、中药麻醉 D、吸入麻醉 E、局部麻醉

选项

答案A

解析先天性腭裂手术一般都采取经口或经鼻腔插管做全身麻醉，这样可保证上呼吸道的通畅，手术更安全。气管内插管是口腔颌面外科手术全麻过程中呼吸管理的主要手段之一，插管方法多数是在喉镜下经口腔明视插管和经鼻腔明视或盲探插管。由于口腔颌面外科疾病的特点，如口底肿瘤、小颌畸形、颞下颌关节强直以及肥胖等，气管插管困难的病例比较常见。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/rykMKKKQ

相关试题推荐

具有麻醉药品处方资格的执业医师违反规定开具麻醉药品造成严重后果的，卫生行政部
设计管理幅度时，可以采用以下（）方法。 A．经验统计法 B．变量测评法
动作经济原理是指实现动作经济原则，用以改善工作方法，可分为（）方面。 A．人
岗位设计主要采用（）这几类方法。 A．古典管理技术 B．经济计量模型法
若企业人力资源供不应求，可以采取的解决方法一般有（）。 A．减少员工的工作时
从企业总体结构来看，部门的横向结构设计方法（）。 A．按时序划分法 B．自
教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说
工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是（）。 A．程序分析 B．
人力资源需求预测的方法中，依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法
在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是（）。 A．人

随机试题

填料式外补偿器的缺点有（）。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　　）。
非整体式拱涵基础的适用条件是()。
甘温除热的代表方是
孙、明与周大风自小就是好朋友。孙明为人老实，性格内向;周大风很是机灵，颇有经济头
以下（）是游客的一般心理特征。A.求安全、求顺利心理B.求好、求全心理C.求新、求奇、求异、求名心理D.求尊重、求友情心理E.求美、求实心理
气血两虚证的舌象是A.舌质淡瘦B.舌淡有齿痕C.舌尖芒刺D.舌黯有瘀点E.舌红有裂纹
简述留置权的概念和构成条件。
施工期的工程措施对生态影响途径分析，主要包括施工人员施工活动、机械设备使用等使()改变，使土地和水体生产能力及利用方向发生改变。A:大气、地形地貌B:植被、地
纳税人购置新建商品房，应当自房屋交付使用当月起缴纳城镇土地使用税。（）

某小儿，拟行先天性腭裂修复术，以下各项中，选择最佳的麻醉方法为 A、气管内插入

具有麻醉药品处方资格的执业医师违反规定开具麻醉药品造成严重后 果的，卫生行政部

设计管理幅度时，可以采用以下（）方法。 A．经验统计法 B．变量测评法

动作经济原理是指实现动作经济原则，用以改善工作方法，可分为（）方面。 A．人

岗位设计主要采用（）这几类方法。 A．古典管理技术 B．经济计量模型法

若企业人力资源供不应求，可以采取的解决方法一般有（）。 A．减少员工的工作时

从企业总体结构来看，部门的横向结构设计方法（）。 A．按时序划分法 B．自

教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说

工作岗位设计方法研究中使研究人员易于发现问题的是（）。 A．程序分析 B．

人力资源需求预测的方法中，依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法

在方法研究的分析工具中，不适用于服务性、行政性或管理性岗位的是（）。 A．人

填料式外补偿器的缺点有（）。

“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）。

非整体式拱涵基础的适用条件是()。

甘温除热的代表方是

孙、明与周大风自小就是好朋友。孙明为人老实，性格内向;周大风很是机灵，颇有经济头

以下（ ）是游客的一般心理特征。A.求安全、求顺利心理B.求好、求全心理C.求新、求奇、求异、求名心理D.求尊重、求友情心理E.求美、求实心理

气血两虚证的舌象是A.舌质淡瘦B.舌淡有齿痕C.舌尖芒刺D.舌黯有瘀点E.舌红有裂纹

简述留置权的概念和构成条件。

施工期的工程措施对生态影响途径分析，主要包括施工人员施工活动、机械设备使用等使()改变，使土地和水体生产能力及利用方向发生改变。A:大气、地形地貌B:植被、地

纳税人购置新建商品房，应当自房屋交付使用当月起缴纳城镇土地使用税。（）

具有麻醉药品处方资格的执业医师违反规定开具麻醉药品造成严重后果的，卫生行政部

“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　　）。

以下（）是游客的一般心理特征。A.求安全、求顺利心理B.求好、求全心理C.求新、求奇、求异、求名心理D.求尊重、求友情心理E.求美、求实心理