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【题目来源】5月19日 上午 山东省泰安市 结构化面试考题 【考题二回顾】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
【题目来源】5月19日 上午 山东省泰安市 结构化面试考题 【考题二回顾】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
admin
2020-12-24
30
问题
【题目来源】5月19日 上午 山东省泰安市 结构化面试考题
【考题二回顾】对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
选项
答案
解析
1. 表明态度。要更关心这些孤僻、胆小的孩子,帮助他们走出自我封闭的内心,获得阳光的心态。 2. 阐述具体做法。首先,从情感上去亲近他们,给予关爱,走进他们的心灵。我会多跟他们沟通,取得他们的信任,走进他们的内心,多倾听他们的内心想法,跟他们成为好朋友;其次,主动地为他们创造与人交往、表达自我的机会。我会鼓励他们多参与集体活动,鼓励班级学生跟他们一起玩耍,让他们获得班级的温暖;最后,呵护他们的自尊心,尊重他们,让他们拥有健全的人格和健康的心态。同时,多发现他们的优点和进步,并给予赞美。
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