首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。A.职业知识的差异 B.职业理
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。A.职业知识的差异 B.职业理
admin
2020-12-24
29
问题
每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。
选项
A.职业知识的差异
B.职业理念的差异
C.职业能力的差异
D.职业认同的差异
答案
B
解析
两位老师的做法与其能力、知识、认同没有关系,是职业理念不同造成的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/sEY0KKKQ
相关试题推荐
中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()A.两极性B.适应性C.复合性D.社会性
韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()A.主动对内疚阶
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()A.动作思维B.直觉思维C.辐合
材料 下面是有关中学生的几个生活情境: 情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便...
初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.成就内驱力
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程
张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服
“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性
科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育
人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》
随机试题
12.创造性思维表现为思维的、、。
企业年金不仅仅要由企业和职工个人共同缴纳,而且缴纳金额也有一定限制,某企业上年度
下列各项中属于管理费用范围的是()。
下列工程造价控制工作中,属于项目监理机构在施工阶段控制工程造价的工作内容是()
法是以国家强制力为后盾,通过法律程序保证实现的社会规范。关于法的这一特征,下列哪
()是满足系统稳定和设备安全要求,能以最快速度有选择性的切除被保护设备和
图中,沿甲图E~F、M~N所作的地形剖面分别为乙图和丙图。读图回答下列三题。
风险中性化是常用的一种风险财务转移方式。属于此种方式的是()。
若为预防该患者因气道分泌物阻塞而并发坠积性肺炎及肺不张的措施不包括
涉税鉴证业务完成后,负责编制涉税鉴证报告的人员为()。A.税务师事务所所长B.辅助人员C.执业质量复核人员D.项目负责人