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  3. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ）。A.《孟子?尽心上》 B.《论语?学而》 C.《庄子?应帝王》 D.《礼记?中庸》 E.《诗

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ）。A.《孟子?尽心上》 B.《论语?学而》 C.《庄子?应帝王》 D.《礼记?中庸》 E.《诗

admin2020-12-24  44
问题 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ）。
选项 A.《孟子?尽心上》
B.《论语?学而》
C.《庄子?应帝王》
D.《礼记?中庸》
E.《诗经?国风》
答案D
解析本题是对教学过程理论的考查。儒家思孟学派在《礼记?中庸》中 进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。
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