首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?
如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?
admin
2020-12-24
41
问题
如何认识德育过程中学生思想品德形成的长期性和反复性规律?
选项
答案
解析
[参考答案]德育是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、 有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。相对于体育、智育而言,它 是思想教育、政治教育和道德教育的总称,而不是道德教育的简称或政治教育的代名词。 一个人良好思想品德的提高和不是品德的克服,都要经历一个反复的培养教育或矫正训 练的过程,这是一个无休止的认识世界、认识自我的过程。特别是道德行为习惯的培养,是一 个需要长期反复培养、实践的过程,是进步提高的渐进过程.在德育过程中,教育者既要注意 受教育者的思想品德形成与变化,坚持长期抓、反复抓;又要注意受教育者思想品德形成过程 中的反复,注意抓反复。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/sIw8KKKQ
相关试题推荐
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。A.知识与技能学习的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其在两情境的
简述我国中学德育的任务与主要内容。
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有____。
从教育者的指导思想来看,教学方法可分为两大类,一是注入式,一是____。
所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的____。
____是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。A.知B.情C.意D.行
教育目的的性质和方向是由()决定的。A.科技发展B.社会生产力C.政治经济制度D.受教育者身心发展的客观规律
怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?
德育方法
随机试题
下列关于社区护理的描述,错误的一项是( )。 A、社区护理的对象包括社区中的
男、17岁、发热、牙龈出血10天,化验检查:Hb70g/L,WBC2.2×109
下列关于政府投资补助项目的表述,正确的是()。[2009年真题]
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意
糖尿病患者孕期胰岛素用量特点哪项正确
计税依据是指计算应纳税额的依据或标准,是区别不同税种的重要标志。()
某县人民政府以发展县域经济为由,在土地利用总体规划以外,批准征用农用地15公顷,其中包括基本农田5公顷,供该县经济投资开发总公司建设原料加工园区。下列对该...
乳香采用酒炙的炮制目的是A:改变作用趋势B:消除副作用C:降低毒性D:改变药性E:矫臭矫味
关于建筑竣工测量,以下描述不正确的是()。A:建筑竣工测量是在建筑工程施工阶段进行的B:建筑竣工测量的目的是为工程的交工验收及将来的维修、改建、扩建提供依据
甲是某期货公司的客户,做小麦期货交易,甲持有多头合约,甲向期货公司申请交割,甲虽然正常交割,但在交割仓库提货时发现所提小麦已霉烂变质,无法使用。对于货物的...