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为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力...
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力...
admin
2020-12-24
54
问题
为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素,张老师首先查阅了大量的文献,然后确定了自变量和因变量;接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力呈负相关”,现正思考研究方法。当前张老师的课题研究环节处于
选项
A.确定选题
B.制定计划
C.实施计划
D.总结整理
答案
B
解析
本题使用排除法解答。题干中的张老师已将研究主题定为“小学生英语口语交际能力的影响因素”,故A选项排除;张老师已查阅大量文献,并确定了自变量和因变量及研究假设,但未正式着手于研究活动,正思考研究方法,故CD两项排除。因此,本题选B。
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