怎样培养学生的心智技能?

admin2020-12-24 25

问题怎样培养学生的心智技能?

选项

答案

解析(1)确立合理的智力活动原型； (2)教师利用示范和讲解，并有效进行分阶段练习； (3)知识影响技能的形成，了解学生的知识基础，并为学生提供相关知识； (4)注重培养学生认真思考的习惯和独立思考的能力，要注意形成学生概括性联想，培养学生的概括力和灵活的思维品质。

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根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课和检查课。A.演示课B.实验课C.新授课D.讲授课
教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（　　）
广义的教育，是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动。（　　）
心智技能的特点是（　　）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、外显性、简缩性
动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（　　）。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶段D.自动化阶段
（　　）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。A.高原期现象B.平原期现象C.疲劳期现象D.懈怠期现象
从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。（　　）
根据动作的连贯性与否将操作技能分为（　　）。A.连续型操作技能B.断续型操作技能C.细微性操作技能D.粗放型操作技能
创造力的核心成分是（　　）。A.创造性人格B.创造性技能C.创新意识D.创造性思维

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如上题图一块区格板中④号钢筋的工程量为（）kg。
场地类别不同可能影响到下列哪些选项？（　　）
山参主根上部的特征是
在市场调查法中，电话调查法的优点是()。
肝内胆道出血，一次出血量达A.500?1000mlB.500mlC.200?300mlD.300?400ml
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