人们很早就已经知道，能量既不能被 53 ，也不能被消灭。那么，能量是从哪里来的呢?能量 54 的形态各不相同，其来源也不同。我们将能源分为两种：不...

admin2020-12-24 23

问题人们很早就已经知道，能量既不能被 53 ，也不能被消灭。那么，能量是从哪里来的呢?能量 54 的形态各不相同，其来源也不同。我们将能源分为两种：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短时间内不可能再恢复的能源，如煤炭、石油、天然气等。与不可再生能源相对的是可再生能源，又称“可更新能源”，像风能、太阳能、水能等。这些能源是取之不尽、用之不竭的。由于它在使用过程中对环境没有任何污染，所以又被称为“清洁能源”。地球上的不可再生能源有限，因此人们应更加关注可再生能源的生产、存储及传输。

文中 (54) 处应该填写的词语是：

选项 A．保存

B．存在

C．储存

D．储备

答案B

解析无

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教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期

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教育的质的规定性是由（）决定的。A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动

美国心理学家班杜拉把人们对自己能否成功地从事某一活动的主观判断称为{填空}。

制约人们受教育权利的首要因素是（）。A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平

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设a、b是两个不共线的向量，则|a+b|>|a-b|的充要条件是()。

既主虚又主湿的脉象是 A.濡脉、短脉B.细脉、弱脉 C.缓脉、濡脉D.缓

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