19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。

admin2020-12-24 93

问题 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。

选项

答案“统觉理论”

解析

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思维品质的特性是什么在教学中如何培养学生良好的思维品质
在教育心理学研究中，（　）是最基本、最普遍的方法。A.测验法B.观察法C.调查法D.个案研究法
在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（　）。A.知行统一原则
概念学习的心理机制主要有两种：一是概念形成；二是__________。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
教学计划的核心问题是__________。
教学作为一种过程性的活动，是__________和__________的统一。
解决问题的基本过程是（　）。A.发现问题——理解问题——提出假设——检验假设B.发现问题——研究问题——提出假设——检验假设C.发现问题——提出假设
教学评价
“当教师期望某个学生会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的提高。”这是心理学中的教师期望效应，也称为（　）。A.哈佛现象B.罗森塔尔

随机试题

按照损害对象的不同，风险可以分为（）。 A．责任风险 B．财产风险 C．
×年8月6日18时，驾驶员甲驾驶装满液氯的槽罐车驶入某高速公路B56段，20时许
下列关于焊后热处理说法正确的是（）。
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等)，做音乐，
在抽样推断中，作为推断对象的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（）
下列关于避免同业竞争的表述，正确的有（）。
1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。 A.赫尔巴特B
货物列车运行中,自阀减压排风未止,不得缓解机车制动;自阀减压后至缓解、停车前,机车制动缸压力不得少于（)。A．50kPaB．60
下列关于高嵌体的描述，不正确的是A.可用于洞形面部分宽度较大时B.可用于前牙C.缺点是牙体预备较复杂，固位力较差，边缘线较长D.原则上高嵌体的边缘要求远
净资本与风险资本准备的比例与上月相比变动超过20%的，期货公司应当向公司住所地中国证监会派出机构提交书面报告，说明原因，并在5个工作日内向全体董事提交书面...

19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。

思维品质的特性是什么在教学中如何培养学生良好的思维品质

在教育心理学研究中，（　）是最基本、最普遍的方法。A.测验法B.观察法C.调查法D.个案研究法

在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（　）。A.知行统一原则

概念学习的心理机制主要有两种：一是概念形成；二是__________。

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由、和__三个基本阶段有机地构成的。

教学计划的核心问题是__________。

教学作为一种过程性的活动，是和的统一。

解决问题的基本过程是（　）。A.发现问题——理解问题——提出假设——检验假设B.发现问题——研究问题——提出假设——检验假设C.发现问题——提出假设

教学评价

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知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。

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