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  3. 1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D

1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D

admin2020-12-24  47
问题 1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，( )的作用显著。
选项 A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟
答案D
解析格塞尔的“双生子爬梯实验”充分说明了生理成熟是教育的重要条件，教育不能超越人的生理成熟的基础。
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