请简述教学测量与评价的功能。

admin2020-12-24 31

问题请简述教学测量与评价的功能。

选项

答案

解析[参考答案]教学测量与评价的功能主要有：第一，为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息；(1．5分) 第二，是学校鉴别学生学业成绩、家长了解学生学习情况的主要方式；(1．5分) 第三，是教学过程的一个重要组成部分；(1．5分) 第四，是教育评价和决策的依据。(1．5分)

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请简述教学测量与评价的功能。

营业厅按类型分:()、()、()、()四类服务营业厅。A：品牌型营业厅；B：功能型营业厅；C：基本型营业厅；D：营业点

可实施蓄冷项目的基本条件是A：有峰谷电价或蓄冷电价政策；B：低谷时段有备用冷源；C：有建设蓄冷设施的场地；D：备用冷源有低温制冰功能；E：需新配置制冷主

电子渠道的“一键报障”功能实现后，受理流程包括（）。A：一键报障；B：输入姓名、户号、身份证、电话等信息；C：获取位置；D：形成工单；E：自动下单

以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B、教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力

教学评价

交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和____。

简述教学评价的功能。

教学内容一般表现为、和。

课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。

提高学生知识储备的和，可使教学提高问题解决的能力。

太阳神鸟金箔是金沙遗址博物馆（　　）展厅中最重要的文物。 A、千年绝唱 B、

人民法院受理案件后，当事人对管辖权有异议的，应当在（）提出。

项目经理的能力包括（　）。

人体的浅静脉有（　　）

案例三：一般资料：求助者，男性，33岁，大学教师。案例介绍：求助者博士毕

共用题干男，49岁。缺失，缺牙区牙槽嵴平整，中度丰满，黏膜正常。缺失，一度松

男性青年，因车祸致胫腓骨中上1/3处开放性粉碎性骨折，行彻底清创术，摘除所有的粉

人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）。 (A)自我暴露程度（B)好恶评价 (C)情感卷入程度（D)亲密行为

患者右胸被撞伤2小时，胸痛，右胸呼吸幅度小，呼吸音弱，胸部X线检查，右胸第5—8后肋单处骨折，无血气胸。治疗应选择A:吸氧B:输液C:切开内固定D:大量抗

患者，女性，30岁，乏力、食欲减退、咳嗽1个月，低热、盗汗1周。胸片示右肺上叶尖段片状模糊阴影伴空洞形成。查体未发现阳性体征。若痰找抗酸杆菌阳性，应...

请简述教学测量与评价的功能。

营业厅按类型分:()、()、()、()四类服务营业厅。A：品牌型营业厅；B：功能型营业厅；C：基本型营业厅；D：营业点

可实施蓄冷项目的基本条件是A：有峰谷电价或蓄冷电价政策；B：低谷时段有备用冷源；C：有建设蓄冷设施的场地；D：备用冷源有低温制冰功能；E：需新配置制冷主

电子渠道的“一键报障”功能实现后，受理流程包括（）。A：一键报障；B：输入姓名、户号、身份证、电话等信息；C：获取位置；D：形成工单；E：自动下单

以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学认知能力B、教学操作能力C.自我反省能力D.教学监控能力

教学评价

交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和____。

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提高学生知识储备的____和____，可使教学提高问题解决的能力。

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人民法院受理案件后，当事人对管辖权有异议的，应当在（）提出。

项目经理的能力包括（ ）。

人体的浅静脉有（ ）

案例三： 一般资料：求助者，男性，33岁，大学教师。 案例介绍：求助者博士毕

共用题干 男，49岁。缺失，缺牙区牙槽嵴平整，中度丰满，黏膜正常。缺失，一度松

男性青年，因车祸致胫腓骨中上1/3处开放性粉碎性骨折，行彻底清创术，摘除所有的粉

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课堂教学效率的高低，取决于、和三大要素的相互协调。

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项目经理的能力包括（　）。

人体的浅静脉有（　　）　

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共用题干男，49岁。缺失，缺牙区牙槽嵴平整，中度丰满，黏膜正常。缺失，一度松

患者，女性，30岁，乏力、食欲减退、咳嗽1个月，低热、盗汗1周。胸片示右肺上叶尖段片状模糊阴影伴空洞形成。查体未发现阳性体征。若痰找抗酸杆菌阳性，应...