幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由（　　）所致。A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够

admin2020-12-24 60

问题幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由（　　）所致。

选项 A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够

答案D

解析幼儿的观察一般是笼统的，观察的不细致是幼儿的特点和突出问题。

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