李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（）A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注

admin2020-12-24 73

问题李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（）

选项 A.关注情境阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注自我感受阶段

答案A

解析关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注情境阶段的特征。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/u1P0KKKQ

相关试题推荐

“一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段
下面是两位同学的一次交谈。学生A：你知道吗前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。学生B：你这么一说，我也想起...
为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。
阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。” 学生很快记住了...
在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量...
在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。A.正例与反例的配合B.变式
在发现教学中，教师的角色是学生学习的（　　）。A.促进者和引导者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。A.定势B.逆向迁移C.正迁移
一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（　　）。A.资源管理策略B.复述

随机试题

有权指定交割仓库的是（　　）。 A．国务院期货监督管理机构 B．国务
下列关于宏观经济发展目标及对应的衡量指标中，不正确的是（）。
自动换刀装置是加工中心的基本特征，自动换刀装置的刀库存储刀具的数量从几把到百把以
银行存款日记账与银行对账单余额不一致的原因有（　　）．
重大质量事故，是指造成特别重大经济损失或较长时间延误工期，经处理后()正常使用
资产托管机构办理资产管理的资产托管业务，应当监督证券公司资产管理业务的经营运作。
符合II型呼吸衰竭的动脉血气标准是 APaO2为70mmHg，PaCO2
当符合下列哪些选项的情况时，可忽略发震断裂错动对地面建筑的影响？（　　）A、10万年以来未曾活动过的断裂B、抗震设防烈度小于8度C、抗震设防烈度9度，隐伏断
行政政策执行的方式包括（）。A.行政命令B.行政指挥C.行政控制D.行政沟通
当月业务全部处理完毕，在采购管理模块月末结账的前提下，可执行应付管理模块的()功能。A:月末结账B:取消月末结账C:制单D:审核

李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（ ）A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注

“一切以自我为中心”的思维特征出现在（ ）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

下面是两位同学的一次交谈。 学生A：你知道吗前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。 学生B：你这么一说，我也想起...

为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。

阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。 教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。” 学生很快记住了...

在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量...

在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又选择不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）。A.正例与反例的配合B.变式

在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ）。A.促进者和引导者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者

有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=时，还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。A.定势B.逆向迁移C.正迁移

一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（ ）。A.资源管理策略B.复述

有权指定交割仓库的是（ ）。 A．国务院期货监督管理机构 B．国务

下列关于宏观经济发展目标及对应的衡量指标中，不正确的是（）。

自动换刀装置是加工中心的基本特征，自动换刀装置的刀库存储刀具的数量从几把到百把以

银行存款日记账与银行对账单余额不一致的原因有（ ）．

重大质量事故，是指造成特别重大经济损失或较长时间延误工期，经处理后()正常使用

资产托管机构办理资产管理的资产托管业务，应当监督证券公司资产管理业务的经营运作。

符合II型呼吸衰竭的动脉血气标准是 APaO2为70mmHg，PaCO2

当符合下列哪些选项的情况时，可忽略发震断裂错动对地面建筑的影响？（ ）A、10万年以来未曾活动过的断裂B、抗震设防烈度小于8度C、抗震设防烈度9度，隐伏断

行政政策执行的方式包括（）。A.行政命令B.行政指挥C.行政控制D.行政沟通

当月业务全部处理完毕，在采购管理模块月末结账的前提下，可执行应付管理模块的()功能。A:月末结账B:取消月末结账C:制单D:审核

李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师处于（）A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注

“一切以自我为中心”的思维特征出现在（　　）。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

下面是两位同学的一次交谈。学生A：你知道吗前两天在学习英语语法时，我感觉很简单，这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。学生B：你这么一说，我也想起...

阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。” 学生很快记住了...

在发现教学中，教师的角色是学生学习的（　　）。A.促进者和引导者B.领导者和参谋C.管理者D.示范者

一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（　　）。A.资源管理策略B.复述

有权指定交割仓库的是（　　）。 A．国务院期货监督管理机构 B．国务

银行存款日记账与银行对账单余额不一致的原因有（　　）．

当符合下列哪些选项的情况时，可忽略发震断裂错动对地面建筑的影响？（　　）A、10万年以来未曾活动过的断裂B、抗震设防烈度小于8度C、抗震设防烈度9度，隐伏断