把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（） A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则

admin2020-12-24 28

问题把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（）

A.教学任务 B.教学内容
C.教学规律 D.教学原则

选项

答案A

解析根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/uLA8KKKQ

相关试题推荐

阅读下列材料．回答问题。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于气温与降水分布知识教学的“标准” 表述为：运用气温、降水量资料，绘制...
阅读“青藏地区”教学片断，回答问题。教师提出一个问题：“青藏地区”是什么样的【活动1】在青藏地区示意图上填注以下地理事物 (1)填注主要...
关于山地垂直地域分异规律，下列说法正确的是()。A.山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的B.垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系C.山地
在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维B.重视对教学资源的开发和利用C.采用适于学生差异
确定恰当的教学目标对于地理课堂教学是至关重要的。读某老师“全球气候变化”(人教版高中地理必修一)一节教学设计的教学目标，完成下列要求。【课程标准】根...
霍华德·加德纳是哪国人所提出的多元智能理论的内容是什么教学中如何运用多元智能理论
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性
小麦在课堂上难以集中注意力，是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任，多次劝说小...
奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A.
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。A.讲解B.练习C.反馈D.示范

随机试题

认知治疗不适应于 A．海洛因成瘾 B．进食障碍 C．自杀及自杀企图 D．
公文的签名章一般用黑色。()
如图所示某简支梁桥行车道板为铰接悬臂板，铺装层厚度为12cm，设计荷载为公路—Ⅱ
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
对于大部分目标已经实现，并达到了预期目标和效益的工程项目，其成功度可评价为()。
医师的业务水平、工作成绩和职业道德状况，依法享有定期考核权的单位是
根据使用对象的不同，个人征信系统提供不同版式的个人信用报告，包括()。A.银行版B.个人查询版C.政府版D.征信中心内部版E.开放版
患者吴某，胰腺癌晚期，神志清，烦躁不安，疼痛难忍，食欲减退，皮肤苍白、湿冷，大小便失禁，护士的护理措施不当的是A:维持良好、舒适体位B:加强皮肤护理，保持皮肤
维生素A缺乏时引起A.角膜软化症B.成人佝偻病C.脚气病D.坏血病E.粗糙皮病
施工准备期项目监理机构应收集的信息有()A:工地文明施工及安全措施信息B:建筑材料必试项目信息C:施工设备、水、电等能源动态信息D:承包单位和分包单位资质

把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（ ） A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则

阅读下列材料．回答问题。 材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于气温与降水分布知识教学的“标准” 表述为：运用气温、降水量资料，绘制...

阅读“青藏地区”教学片断，回答问题。 教师提出一个问题：“青藏地区”是什么样的 【活动1】在青藏地区示意图上填注以下地理事物 (1)填注主要...

关于山地垂直地域分异规律，下列说法正确的是()。A.山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的B.垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系C.山地

在教学中，某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论，体现了()。A.发展学生的批判性思维和创新思维B.重视对教学资源的开发和利用C.采用适于学生差异

确定恰当的教学目标对于地理课堂教学是至关重要的。读某老师“全球气候变化”(人教版高中地理必修一)一节教学设计的教学目标，完成下列要求。 【课程标准】根...

霍华德·加德纳是哪国人所提出的多元智能理论的内容是什么教学中如何运用多元智能理论

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性

小麦在课堂上难以集中注意力，是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任，多次劝说小...

奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A.

()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。A.讲解B.练习C.反馈D.示范

认知治疗不适应于 A．海洛因成瘾 B．进食障碍 C．自杀及自杀企图 D．

公文的签名章一般用黑色。()

如图所示某简支梁桥行车道板为铰接悬臂板，铺装层厚度为12cm，设计荷载为公路—Ⅱ

简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。

对于大部分目标已经实现，并达到了预期目标和效益的工程项目，其成功度可评价为()。

医师的业务水平、工作成绩和职业道德状况，依法享有定期考核权的单位是

根据使用对象的不同，个人征信系统提供不同版式的个人信用报告，包括()。A.银行版B.个人查询版C.政府版D.征信中心内部版E.开放版

患者吴某，胰腺癌晚期，神志清，烦躁不安，疼痛难忍，食欲减退，皮肤苍白、湿冷，大小便失禁，护士的护理措施不当的是A:维持良好、舒适体位B:加强皮肤护理，保持皮肤

维生素A缺乏时引起A.角膜软化症B.成人佝偻病C.脚气病D.坏血病E.粗糙皮病

施工准备期项目监理机构应收集的信息有()A:工地文明施工及安全措施信息B:建筑材料必试项目信息C:施工设备、水、电等能源动态信息D:承包单位和分包单位资质

把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（） A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则

阅读下列材料．回答问题。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于气温与降水分布知识教学的“标准” 表述为：运用气温、降水量资料，绘制...

阅读“青藏地区”教学片断，回答问题。教师提出一个问题：“青藏地区”是什么样的【活动1】在青藏地区示意图上填注以下地理事物 (1)填注主要...

确定恰当的教学目标对于地理课堂教学是至关重要的。读某老师“全球气候变化”(人教版高中地理必修一)一节教学设计的教学目标，完成下列要求。【课程标准】根...